Математика

    Развитие информационного общества, научно-технические преобразования, рыночные отношения требуют от каждого человека высокого уровня профессиональных и деловых качеств, предприимчивости, способности ориентироваться в сложных ситуациях, быстро и безошибочно принимать решения.

     В формировании многих качеств, необходимых успешному современному человеку, может большую роль сыграть школьная дисциплина - математика. На уроках математики школьники учатся рассуждать, доказывать, находить рациональные пути выполнения заданий, делать соответствующие выводы. Общепризнанно, что "математика - самый короткий путь к самостоятельному мышлению", "математика ум в порядок приводит" как отмечал М.В. Ломоносов. 

    Таким образом, активные процессы социальных преобразований в стране требуют инициативного творческого педагога, способного к восприятию новых идей и принятию нестандартных решений, к духовно-ценностному преобразованию себя и обучаемых, к самостоятельному самоопределению, к организации образовательного процесса, способствующего жизненной самореализации обучающихся.

  Создание  условий для всестороннего развития учащихся в соответствии с их склонностями, способностями и интересами, формирование их ключевых компетенций осуществляется через  реализацию  программы  «Личностно-ориентированный подход в развитии интеллектуального потенциала обучающихся», «Одаренные дети», обучение с использованием ЭОР и АМО, организацию научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, вовлечение в конкурсы и олимпиады.