Методическое объединение учителей

Вы находитесь на
персональном сайте методического объединения учителей математики, физики,информатики, химии, биологии, географии МБОУ "Никифоровская СОШ №2".

Руководитель МО: Козлова Елена Викторовна

Учителя математики: Козлова Елена Викторовна, Аксенова Наталья Валерьевна, Ландина Жанна Владимировна, Кузнецова Галина Евгеньевна

Учитель информатики: Ландина Жанна Владимировна

Учитель физики: Тарасова Наталья Алексееевна

Учитель химии: Дмитриевцева Наталья Александровна

Учитель географии: Суслина Дина Витальевна

Учителя биологии: Смыкова Надежда Викторовна,  Гунякова Татьяна Юрьевна

Единая методическая тема: «Формы  и методы инновационной деятельности школы в системе модернизации образования» 

Цель методической работы школы на 2017 — 2018 учебный год: создание  условий для развития педагогического творчества  педагогов   и включения в инновационный процесс  в рамках современных тенденций развития образования.

Задачи:

1. Продолжить работу по предупреждению  неуспеваемости  и  повышению качества обучения.

2. Совершенствовать и  поддерживать научно-методическую, исследовательскую, опытно-экспериментальную  работу педагогов и школьников через участие в  конкурсной  деятельности.

3. Обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий.

4.  Продолжить работу по отработке навыков тестирования как одного из видов контроля над ЗУН учащихся с целью подготовки к ГИА и ЕГЭ.

5. Активизировать  работу с  мотивированными учениками, направленную на участие в предметных олимпиадах.

6. Продолжить формирование банка данных по диагностике и мониторингу образовательного процесса.

7. Способствовать выявлению, обобщению и распространению положительного опыта творчески работающих учителей.

Направления научно-методической работы

1. Аттестация учителей.
2. Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в семинарах, конференциях, мастер-классах)
3. Участие учителей в конкурсах педагогического мастерства.
4. Управление качеством образования. Проведение мониторинговых мероприятий.
5. Внеурочная деятельность по предмету.
6. Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты, публикации,  разработка методических материалов) на различных уровнях.
7. Обеспечение преемственности при организации образовательного процесса.
8. Организация работы экспериментальной площадки.
9. Работа с молодыми педагогами.
10. Презентация опыта работы школы,  повышение рейтинга  учреждения  в профессиональном сообществе.

Темы, над которыми работают педагоги

Ландина Ж.В. «Дифференцированный подход к изучению математики с использованием адаптивной системы обучения»

Аксенова Н.В. «Адаптивная система обучения как одна из технологий развития учащихся по уровням и темпам обучения»

Козлова Е.В. «Система подготовки к итоговой аттестации на уроках математики, реализующая разноуровневый подход и учет индивидуальных достижений обучающихся»

Кузнецова Г.Е. «Формирование познавательной самостоятельности учащихся, устойчивости мотивов учения и мыслительных способностей»

Тарасова Н.А.«Использование активных методов обучения для развития познавательных и творческих способностей обучающихся»

Суслина Д. В. «Совершенствование методов опроса на уроках географии»

Гунякова Т.Ю. «Формирование у учащихся навыков самообучения, самоконтроля и самооценки на уроках биологии»

Смыкова Н.В. «Комплексное развитие учащихся под воздействием учебно-воспитательного процесса»

Дмитриевцева Н.А. «Развитие творческой активности учащихся в процессе изучения химии»

Надеемся, что
предоставленная нами информация станет интересной и полезной для Вас.